4月15日，为了进一步探索艺术类学生的管理规律，提升辅导员的业务水平，数字艺术系辅导员在系党总支副书记周乐辉的带领下，前往四川标榜职业技术学院进行参观考察，与该院艺术专业的辅导员老师进行了深入的交流和沟通，就艺术类学生存在的管理共性和个性问题进行了深度探讨，为提高我系艺术专业辅导员的工作能力起到了良好的推动作用。

　　在考察中，我们参观了具有该院特色的专业实训教室、产业基地、图书馆及学生作品展，之后进行了座谈，在座谈中，双方辅导员老师就艺术类学生的日常管理、思想教育、党团建设、校园文化建设及宿舍管理进行了探讨和交流，就新的形势和社会背景下，思想政治教育如何深入基层、触及灵魂、有的放失进行了重点的讨论；大家一致认为，在当前的社会背景和艺术类学生的特点的共同影响下，思想政治工作的开展必须要顺应时代的潮流，针对学生的特点，创新工作方式和方法，经过探讨，大家认为在做学生思想政治工作的实践中，依托于专业教育和实训是推动思想政治工作的重要基础，学生的成长、成才，必须加强教辅合力育人的力度，辅导员须加强与任课老师和教研室的沟通，立足于专业引导和职业规划教育，使思想政治工作有实实在在的载体和平台，才能起到较好的实际效果。

　　座谈会还对艺术类学生的个性特征问题进行了探讨。各校的艺术类学生都有一个共同特点，思想活跃，个性突出，纪律较涣散。如何既保护学生的个性特征，有利于学生的专业创作，又要加强对学生的纪律管理，养成良好的文明习惯，这是我们交流中关注的重点。大家经过深入的研讨，一致认为：针对艺术类学生的共性特点，加以正确引导，通过开展艺术创作，作品竞赛等与专业有关的各项实践活动，激发学生的独创精神，挖掘学生的创作潜能，突出创作的个性特点；但在纪律的管理中必须与其他学生一视同仁，不应该具备特殊性，尽量避免他们的个性特点在纪律方面往不良方向泛滥。

　　通过参观考察和共同探讨，我们对艺术类学生的管理、思想教育等方面的工作有了更清晰的认识和了解，必将推动我系学生管理教育工作上新台阶，并逐步形成自己的管理特色。