今天，学院在线教学已全面开启，老师的线上课堂正式开课了，同学们也正式开始上课了。在这特殊时期，面对特殊的教学方式，学院党委书记、院长张应辉教授在开课前与全院教师进行了线上交流，并就如何有效开展线上教学给老师们提出了建议。

在2019-2020春季学期线上教学动员会上的讲话

各位老师，大家早上好。

由于受新冠肺炎的影响，今天我们将以一种特殊的方式进行线上教学。这对于一所IT院校来讲，非常重要，也非常有意义。今天在线上开课，不管用什么方式，采用什么平台，其实我们更关注的是在网上这种特殊的学习环境下，我们学生的学习效果和学习习惯。这和我们在校园里面，在课堂里面的教学是有很大的不同的。今天，在我们开课的第一天，我给大家提几点建议，希望我们在特殊时期的线上教学能顺利进行，我们的老师有更多进步、同学们有更多收获。

一、少些惯性思维，多做换位思考

对于采用网上直播方式进行教学，我相信很多老师也做了很多的尝试。我们不要把在校园里面，在课堂上的那种习惯性的教学行为模式直接搬到网上来。我们更希望在线教学要符合网络的特点，学生学习的特点。我们在方式方法、内容组织、考核等方面，大家都要积极地创新。让同学们养成良好的作息习惯、培养规律的学习习惯，让同学们真正感受到：我们开学了！就算在家里，也能完全进入到全面的学习状态中。同时，希望我们的老师能够相互组成学习小组，特别是同一门课程，在上课的时候互相成为对方的学生。因为你只有以学生的角色参与到课堂中，才能感受到网络上课的特殊性，同时也是互相学习，互相总结的一个过程。我们的目的不是为了考核大家，更多的是通过这种方式，让学生能够更加有效地积极地充分利用时间，有规律地去学习。

二、加强全面引导，保障学习效果

对于慕课来讲，我们的老师们也比较熟悉了。特别在这个特殊的时期，虽然教学方式有所不同，但是我们关注的重点是不变的，包括同学们的学习时间、学习效果、对学生的监督以及各方面的考核等等。所以我建议大家有条件的话，我们可以在慕课开始的前期，统一组织一次直播，对这个课程进行一定的分析和描述，让大家认识慕课，接受慕课。

另外我们还要从学生学习心态出发考虑，尽可能让学生建立3-6人的学习小组，大家可以在组内进行讨论、分享、交流学习，以保证我们的学习效果。虽然是网上授课，但是经常性的单元测验是必不可少的。这种测试测验非常重要，目的不是考核学生考多少分，更多的是能够起到一种保障。从阶段性保障学生学习的时间和效果，这对于线上教学来说是很重要的。

三、结合时事，将思政教育融入课堂

在这个特殊时期，我们一定要把教书和育人紧密的结合在一起，我们可以在课程开始的时候，跟同学们进行简单的交流同学们关心的事情，包括国家的政策、形势，我们的各位老师需要正确地引导，同时可以借此机会开展大学生爱国主义教育，这是非常必要的。

最后，希望老师们开课顺利，也更希望我们全院师生在疫情期间能做好个人防护，大家都健康平安，等到春暖花开的时候，期待我们在美丽的东软校园重逢。