为切实将学校和系部2021工作目标落实到实处，指导和推动一体化教育教学管理团队年度工作科学、合理开展，督促团队在新的一年积极推进专业建设、课程建设、品牌建设等各方面工作，听取基层教学团队述求，促进团队和系部管理水平进一步提升，确保2021年各项工作有序运行，数字艺术系于2021年3月22日下午组织开展了教育教学管理团队2021年述职会议。会议由系主任张兵教授主持，系领导、全体教学团队负责人、综合办、行政助理、教师发展研究中心参与此次会议。

首先，各教育教学管理团队的主任及教学主任从不同侧重点对团队年度工作、教学工作进行陈述。

动画团队刘移民主任从专业建设、课程建设、师资建设、学生工作、产教融合几个方面详细阐述了团队的年度工作计划，团队将系部多年沉淀下来的思想建设与当前教学环境的建设重新结合梳理，提出“三结合、五平台”专业能力培养特色，为以后专业特色化建设打基础；分享了运用团队协作管理计划表格开展各项管理工作的经验，以此提高管理工作效率、留存工作记录。

团队钟世全副主任围绕教学常规工作、毕业设计、课堂教学、师资缺口等方面梳理团队工作情况，伴随文档撰写培训、文档检查等工作的常态化，文档规范性大幅提升，专业教师可将精力转移到课程建设、专业建设等工作上，更有利于教师个人能力提升以及专业的进一步发展。

数字媒体团队乔付军主任就2020年团队工作进行总结，梳理了2020年取得的成效，并强调2021年将在2020年的基础上，以一流专业建设为核心，从课程建设入手，加强教研教改和一流课程建设，加强产教融合，夯实一流专业基础。

团队马晓东副主任从常规教学、实践学期及毕业设计、教学质量及反馈等几个方面总结团队工作经验，通过优化管理流程、管理制度等措施，降低了管理成本、留存了重点工作数据；并指出团队将围绕专业建设及课程建设这两项核心工作，开展教学、实践基地拓展、成果展示等工作，推动团队教学水平的提升。

艺术设计团队陈志刚主任围绕专业建设、工作室（实验室）建设、师资建设几个方面详细阐述了团队年度工作计划，强调团队重点工作将放在一流专业及新专业的申报；希望今后进一步加强工作室建设，加强工作室之间、专业之间合作与联动，丰富工作室成果产出。

团队宋祥波副主任对目前团队教学运行、日常管理、教研教改工作进行总结与回顾，分享了通过与学生建立常态化的沟通机制，促进教学质量提升的经验；同时对目前团队教学工作存在的问题进行析并提出相应的解决方案。

随后系领导就团队述职内容进行点评。

许林涛副主任认为各团队的教学工作在过去一年取得了一定成效，积累了有效的工作经验及管理方法，对接下来各项教学工作有明确的思路及规划，有利于团队、系部教学工作的有序开展、课程建设成果输出及教师个人能力的提升。赵壁副书记肯定各团队述职内容的同时对团队提出建议，希望团队进一步将管理工作与专业品牌建设、学生工作等融合，丰富团队管理的内涵；并强调了2021届毕业生就业工作的重要性，希望团队动员指导教师，加强对2021届毕业生的就业指导及建议。

张兵主任最后进行总结，张兵主任肯定了各团队在过去一年的努力，认为各团队根据学校、系部、专业的发展情况制定了切实可行的年度工作计划，并提醒团队要认真落实各项工作任务；同时张兵主任就接下来的重点工作进行强调，希望通过系部、团队及教师的共同努力，推动“规范化、科学化、目标化”工作体系，以“经营者”和“主人翁”的姿态，更加积极主动投入OBE教育教学改革，深入探索新文科、新文科交叉学科建设，践行“人文为体、科技为用、艺术为法的”新文科范式建设，加强“艺术与技术、设计与制作、教学和产业”相结合的数字艺术人才培养教学实践，不断优化提高管理水平，在专业建设、课程建设、产教融合、品牌建设等各方面取得更好的成果。