为推进青年教师队伍建设，提高青年教师教学能力与业务水平，在学校领导、教务处的大力支持下，数字艺术与设计学院2022年4月7日下午在C8306举行了青年教师教学竞赛决赛。比赛由教师发展中心主任关东霞主持，学院院长李成家、副院长许林涛、副院长陈志刚、副院长孙源、动画系副主任钟世全参加评审，全院新进教师加观摩学习。

比赛规则

经过前期筹备，各系共推选出五位青年教师参赛。赛程规定每位老师的课堂教学时间为20分钟，评委主要从教学内容、教学组织、教学语言与教态、教学特色四个方面进行考评打分。

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参赛的第一位教师是来自动画系的王方方老师。王老师准备的课程是《经典角色设计分析-哪吒之魔童降世》，他逐一分析了影片中的经典角色形象，指出好的角色设计与好的角色造型设计偏差很大，两者无必要关联。本片亮点在于主角哪吒形象的塑造，既有外在形象的展现又有内在性格的刻画，他的形象随着剧情情节而变化，让观众印象深刻。

02

参赛的第二位教师是来自工业设计系的王亭亭老师。王老师准备的课程是《计算机二维辅助设计（一）》，王老师主要讲解了计算机二维绘图软件CorelDraw中的造型命令，教会大家如何将运算命令运用到图标的制作中。

03

参赛的第三位教师是来自数字媒体技术系的付娆老师。付老师准备的是《数字色彩》第三单元的内容，付老师表示，数字色彩涉及到物理学、生理学、心理学、美学多个学科，对于设计作品而言，色彩很重要的一点就是感情的传递，可以营造不同的气氛，对人的心理产生一定的效应。在课堂上，付老师用张艺谋的电影《英雄》作为案例向大家展示了了色彩对影片制作、场景设计和剧情发展的作用。

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参赛的第四位老师是来自数字媒体艺术系的刘阳河老师。刘老师准备的课程是《摄影构图》。刘老师授课风格幽默，从一个提问出发，先带大家回顾了上节课学习过的内容，再逐渐过渡到本节课十六大构图方式的学习。

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参赛的第五位老师是来自艺术与科技系的康颖老师。康老师准备的课程是《平面构成》。康老师主要讲解了平面构成的形式美法则，教会同学们怎样运用比例、分割、对比等手段让画面呈现更美观。

教师教学展示完毕后，参会的五位评委以无记名打分的方式对教师们的教学内容进行了民主测评，并现场根据测评打分表进行了统计，评选出的三位老师将代表学院参加学校举办的青年教师教学竞赛决赛。 

最后，数字艺术与设计学院院长李成家对今天的比赛作了点评。李院长表示，教师竞赛活动的开展很有意义，希望青年教师能在今后的课堂中继续锤炼教学基本功，加强师风师德建设，努力造就一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的高素质、专业化教师队伍，推动我校教育教学工作蓬勃发展。

至此，数字艺术与设计学院2022年青年教师教学竞赛决赛圆满结束!