数字艺术与设计学院艺术与科技系2023届毕业设计线上展(第二期)
发布时间:2023年5月26日      阅读:477

数字艺术与设计学院艺术与科技系2023届毕业设计线上展(第二期)

成都东软学院数字艺术与设计学院 2023-05-25 18:30 发表于四川

以下文章来源于NSU艺术与科技 ,作者艺术与科技系

NSU艺术与科技.

成都东软学院 艺术与科技 专业官方账号

艺术与科技系2023届毕业设计展

数字艺术与设计学院艺术与科技系2023届毕业设计线上展(第二期)

艺术与科技系

专业介绍/ ART and TECHNOLOGY

艺术与科技专业聚焦数字经济时代下信息产品设计和数字内容创作。艺术与科技系依托东软IT技术核心结合国家数字经济战略深度融合的新型设计学科,旨在培养艺术与科技跨界融合的新型人才,面向新技术、新场景、新需求的设计创新和创意表达。培养提升数字产品用户体验的交互设计人才,以及数字藏品、沉浸式艺术等数字艺术作品创作的高端人才。

本次展览体现了专业融合新型学科的独特性,展示了具有地域特色的乡村振兴服务设计、关注民族文化传承设计、关注心理健康、创新生活形态的体验设计、数字IP形象设计,品牌电商设计等展示了本届学生关注民生,勇于担当的中国大学生风采。

毕设主题

ART and TECHNOLOGY

夏风伴着蝉鸣,艺术与科技系迎来了2023年毕业季。2023年是特别的一年,随着疫情的正式结束,我们的生活也回归到正轨。伴随着对未来的无限渴望,我们将今年的毕业主题设定为“生态·生命·生活”,生态启蒙,是自然生长之生命的奥秘;生命延续,是蓬勃生长之生活的探索;生活扬帆,是破浪乘风之一切再出发。

在今年的毕业作品展中,大家将会看到我们艺术与科技系专业对于“生态·生命·生活”的态度,通过作品展现我们专业学生对于专业的热爱和对生活的美好期许,我们在设计中将文化服务与数字艺术相结合,不断拓展思维,打破边界,挑战创新,向阳而立

“生态·生命·生活”

生态启蒙,是自然生长之生命的奥秘

生命延续,是蓬勃生长之生活的探索

生活扬帆,是破浪乘风之一切再出发

数字艺术与设计学院-艺术与科技系

毕业展来了

……

01

视频合集

VIDEO

以下视频来源于

NSU艺术与科技

,时长11:35

“吃在成都”智慧旅游平台小程序设计

个人介绍:

姓名:刘羽曦

班级:艺术科技19203

自我介绍:本人积极乐观,个性随和,认真上进。

○ 展板 ○

指导老师:康颖、阿呷金史

作品设计说明:“吃在成都”智慧旅游平台

小程序设计,是将“在家吃”和“在外吃”

两种方式相整合起来的一款美食类小程序。

强调定位于年轻人群,并且关注用户的社交

性,发布菜谱与交流,为用户提供美食节气

资讯、热量查询、菜谱分类大全、美食路线

攻略、美食榜单等服务。

“滑否App”优化设计

个人介绍:

姓名:王诗琴

班级:艺术科技19202

自我介绍:喜欢所有美好的事物 想做一个像太阳一样温暖的人

○ 展板 ○

指导老师:康颖、阿呷金史

作品设计说明:“滑否”App是一个运动类

App,主要以滑板运动为主,带给用户一个

安全自由的运动交友平台,让用户能够在

平台上能够通过分享日常、参加活动等功

能中找到和自己志同道合的朋友,滑否还

能够准确快速找到附近滑板场地,提供可

靠的商城平台等。同时也可以在“滑否”

App中养成坚持运动,坚持滑板的习惯。

“乐动”运动放松App设计

个人介绍:

姓名:雷淑婷

班级:艺术科技19202

自我介绍:活泼开朗、热情大方

○ 展板 ○

指导老师:康颖、阿呷金史

作品设计说明:“乐动”主打运动的同时也

可以得到更好的放松。规律的运动模式是

很有好处的,运动能使人们心情愉悦,适

当的有氧运动会提升我们体内多巴胺的水

平,用户能够在生活压力大的情况下通过

运动可以得到放松,能缓解焦虑、释放压

力,改善情绪低落状态。

“校易购”校园交易App设计

个人介绍:

姓名:宋俊梅

班级:艺术科技19202

自我介绍:一个简单的人,自然的生活与处事,随缘自在,随遇而安。

○ 展板 ○

指导老师:康颖、阿呷金史

作品设计说明:校易购App是一款专为大学生

闲置物品出售和购买的交易类App.包含了发布

出售/购买物品、以物换物、赠送、求物、好物

分享等多方面服务。同时校友也可以通过视频、

图片的方式发布动态记录自己生活中的好物。

“约吧”运动预约App设计

个人介绍:

姓名:谭周欣

班级:艺术科技19203

自我介绍:我是艺术与科技专业3班的学生谭周欣,我的论文题目是“约吧”运动预约App设计,我的毕设论文是在康颖老师和阿呷金史老师的悉心指导下完成的。

○ 展板 ○

指导老师:康颖、阿呷金史

作品设计说明:“约吧”App的设计是为用户

提供一个便捷的运动预约服务平台。为喜欢

运动、有运动需求的用户群体创造出更高水

平、更多人性化、更加优质服务的线上平台。

“Zj”智能家居系统App设计

个人介绍:

姓名:严世梅

班级:艺术科技19202

自我介绍:一个为人友善,乐于助人,对生活的充满热情的普通人。

○ 展板 ○

指导老师:康颖、阿呷金史

作品设计说明:“Zj”App是一款以当

代20-35岁的年轻人群体为目标用户,

通过用户数字化转译真实家居生活,在

智能家居环境中形成用户与产品沟通的

智能软件关键平台,将现实生活中的家居

生活场景和高科技资讯产品深度融合,

让用户在享受高科技带来的前所未有的

体验的同时注重对用户的人性化和情感化

的解读。

伴儿趣味绘本App设计

个人介绍:

姓名:吴丹

班级:艺术科技19201

自我介绍:我心涌悲伤的时候,大口吃饭。这种炫耀,唯有风知道。

○ 展板 ○

指导老师:康颖、阿呷金史

作品设计说明:《伴儿趣味绘本APP》是一

款为3-12岁儿童提供优质绘本阅读平台的

APP,为家长提供优质绘本亲子伴读指导,

提供权威的绘本书单,为家长解决选择绘

本的困扰。界面设计合理利用IP形象和色

彩増强趣味性,设计简单易懂利于儿童操

作的功能区。

妇幼护理员服务系统App设计

个人介绍:

 

姓名:钟洲

班级:艺术科技19202

自我介绍:世界属于那些勤于思考的人,更属于那些善于行动的人

○ 展板 ○

指导老师:康颖、阿呷金史

作品设计说明:妇幼护理员服务系统App

设计主要针对的是妇幼群体预约护理员

护理服务的模式,帮助妇幼群体解决寻

找护理员难,价格高,没有保障等问题

。设计采用蓝色为主色调,白色为辅色

调,加以渐变,整体界面设计简洁大方,

易懂易操作,能更好的提高用户体验感。

“苏园”苏州园林推广平台设

个人介绍:

姓名:郑笑妍

班级:艺术科技19202

自我介绍:画画 听音乐喜欢传统文化的画手+设计人,目前在争取全面发展。

○ 展板 ○

指导老师:康颖、阿呷金史

作品设计说明:本产品主要针对的人群是

前来苏州园林旅游的普通游客。设定的

使用场景是在苏州园林门口或者园林内

任意景点放上二维码,引导用户扫一扫

去了解苏州园林。整个H5交互中所有元

素均为自行绘制,使用ih5 编制交互,

首页和每一个板块的入口都是竖屏操作,

内页采用了中国传统卷轴画的欣赏模

式,设计成了横屏操作,引导用户缓缓

滑动页码欣赏并通过点击进行交互。

线上博物馆宋瓷展智慧展厅设计

个人介绍:

 

姓名:曾沙

班级:艺术科技19203

自我介绍:来自四川达州,爱好音乐小说。

○ 展板 ○

指导老师:康颖、阿呷金史

作品设计说明:本产品是基于数字可视化

三维展厅设计,不仅有三维展厅的预览

展示,还有数字可视化界面展示,通过各

方面来给用户展示一个足不出户也能浏

览博物馆,并且把文物数字化,让用户

对于文物的印象不止是一个外物轮廓,而

是一个数字化的东西。

 

“疗愈”心里治愈慢社交App设计

个人介绍:

 

姓名:邓雨

班级:艺术科技19201

自我介绍:我也是喜欢在咖啡店待到很晚的人,和那些不想上床睡觉的人一样,和那些夜里需要一些光亮的人一样。

○ 展板 ○

指导老师:康颖、阿呷金史

作品设计说明:“疗愈”心理治愈慢社交

App与传统型社交软件不同的是此设计

更注重情感化设计,在疗愈用户有一个

更轻松、更自由的圈子里倾述秘密、

释放压力。

 

“乡趣”数字化乡村旅游服务App设计

个人介绍:

 

姓名:卿龙

班级:艺术科技19201

自我介绍:欲买桂花同载酒 终不似 少年游

○ 展板 ○

指导老师:康颖、阿呷金史

作品设计说明:乡趣二字对数字化乡村旅

游进行了高度概括,谐音“想去”点明旅

游主题。以乡趣的乡字为灵感来源并进

行创作,将沱江作为设计元素融入乡字,

简约大方的同时也能突出主题。在设计中

加入VR全景影像作为特色功能,VR全景

是一种新兴的传媒技术,具有可交互、可

操作的特点,可以引发游客在现实中前

往旅游的兴趣。

 

02

视频合集

VIDEO

以下视频来源于

NSU艺术与科技

,时长05:15

“集优”大学生综合能力养成型App设计

个人介绍:

姓名:代维

班级; 艺术科技19201

自我介绍:我叫代维,来自数字艺术与设计学院艺术科技19201班,我的设计类别是交互设计,我的论文题目是“集优”大学生综合能力养成型App设计,主要功能是大学生能力收集与展示。

○ 展板 ○

指导老师:廖诗奇

作品设计说明:“集优”App就是针对大

学生个人能力收集和展示的一个App,该

App不仅能够根据平时的自律打卡来生

成对用户平时能力的评价,并且能够收

集用户大学获得的证书以及打卡日志最

终生成一份全面的简历,并且该App有

群组这个功能,用户之间可以交流自己

找工作或者是学习的经验。

 

“染迹”心里治愈慢社交App设计

个人介绍:

 

姓名:李叙冬

班级:艺术科技19201

自我介绍:我也是喜欢在咖啡店待到很晚的人,和那些不想上床睡觉的人一样,和那些夜里需要一些光亮的人一样。

○ 展板 ○

指导老师:廖诗奇

作品设计说明:“染迹”是一款面向

大众的蜡染文化科普体验App,采

用互联网+的模式将线上体验与线下

商品相结合,让用户更好的了解蜡

染文化和她身后的人群,在促进蜡

染文化传播的同时提高当地人群的

济收入。

 

“识绿”生活植物类科普App设计

个人介绍:

 

姓名:李长婷

班级:艺术科技21301

自我介绍;自进校以来政治上积极要求进步,拥护中国共产党的领导,热爱祖国,学习刻苦努力,认真努力。

○ 展板 ○

指导老师:廖诗奇

作品设计说明:识绿App是一款开展特色鲜

明的生活植物科普App,为青少年、家长、

旅友等热爱自然的人群,科普生活植物

方面的知识,提高用户植物科学素质。丰

富用户知识,感受植物生长的奇妙,还能

激发孩子的责任心,同时有利于培养用

户热爱、爱护大自然的情感。

 

“途骑”自驾游服务App设计

个人介绍:

 

姓名:柳斌

班级:艺术科技19201

自我介绍:我喜欢旅游,因为它可以丰富我的阅历。我的爱好特长是打篮球,游泳。

○ 展板 ○

指导老师:廖诗奇

作品设计说明:我的作品是一款自驾游

APP,为自驾爱好者而生,可以提供

特色的自驾路线以及多样化的自驾攻

略。还具备独特的组队出游,由当地

导游带领体会真实的人文风情。

 

轻养生App设计

个人介绍:

 

姓名:欧阳婉玉

班级:艺术科技19202

自我介绍:喜欢安静,积极乐观,适当摆烂。

○ 展板 ○

指导老师:廖诗奇

作品设计说明:轻养生是一款基于

90后年轻群体行为偏好的养生App。

该App将养生“年轻化”,帮助年轻

群体了解他们更关注的养生方面,比

如肤质、头皮管理等,新增扫一扫分

析成分和好友组队打卡监督等功能

扩大养生层面,通过合理健康的养生

引导让年轻人保持身心处于健康状态。

 

家庭移动式胎心仪App设计

个人介绍:

姓名:张立浩

班级:19201

自我介绍:一句话介绍不了我

○ 展板 ○

指导老师:廖诗奇

作品设计说明:Bcare运用最新研发

的多维感知柔性电子皮肤材质为主,

设计出一款针对母婴用户的胎心监测

产品。从人性化关怀角度,使用前端

的科技与材质为用户提供更加全面

、细致、具有针对性服务与帮助。

 

建筑行业线上竞标App设计

个人介绍:

 

姓名:唐赟涵

班级:艺术科技19201

自我介绍:来自四川成都的小伙子,热爱运动。

○ 展板 ○

指导老师:廖诗奇

作品设计说明:本人因日后从事建筑

行业,招投标属于此行业内必不可少

的环节,由此衍生出制作此类app的

想法,虽然之前所想是在疫情期间线

上竞标有利于不聚集人口,但线上竞

标的便捷性以及真实性都是有目共睹

的。

 

03

视频合集

VIDEO

以下视频来源于

NSU艺术与科技

,时长08:22

“节气觅”App设计

个人介绍:

 

姓名:赵琴

班级:艺术科技19202

自我介绍:树立必信的信念,不要轻易说“我不行”。志在成功,你才能成功。

○ 展板 ○

指导老师:刘秋雨

作品设计说明:节气觅是一款基于用户

需求的24节气文化传播的App,面向的

主要人群为当代同龄青年,在基于用户

的各类需求下进行节气文化的传播,使

更多的青年能够认识了解节气文化。节

气觅App致力打造为一款集用户需求与

文化科普于议题的应用趣味性App,为

的是能满足更多的用户对节气这块的生

活需求,同时可以让用户在使用App

后能对我们的节气文化有所了解,弘扬

我们优秀的节气文化!

 

“路怒症”的辅助驾驶系统设计

个人介绍:

 

姓名:张昕瑶

班级:艺术科技19202

自我介绍:从小独立呼吸,脾气超好,一天可以吃三顿也可以不吃,下雨知道往家里跑,会玩智能手机。

○ 展板 ○

指导老师:刘秋雨

作品设计说明:为驾驶人员更方便的驾

驶,而设计的一款软硬件结合的快捷方

便的驾驶辅助系统。

 

麻将文化社交类App设计

个人介绍:

 

姓名:谢玟莉

班级:艺术科技19202

自我介绍:如果你喜欢哈哈哈我们就是好朋友

○ 展板 ○

指导老师:刘秋雨

作品设计说明:此作品设计的灵感来源是

在生活中遇到了打麻将三缺一的情况,

因此不得不放弃麻将组局,并且生活中一

起打麻将的都是大家互相认识的朋友,很

少会与陌生人一起组局,刚好在看短视频

的时候看到有网友发动态寻找合适的麻将

搭子,由此展开设计。

 

法律服务类App设计

个人介绍:

 

姓名:赵倪

班级:艺术科技19202

自我介绍:德智体美劳全面不发展对象

○ 展板 ○

指导老师:刘秋雨

作品设计说明:为年轻群体打造一个可以

交流法律问题,寻求法律帮助,趣味学

法的法律平台。让用户能够在自身权益

受损时,用坚定不移的维护自身利益。

 

NFT数字藏品交易App设计

个人介绍:

 

姓名:赵崇贤

班级:艺术科技19201

自我介绍:如果你们也能像我一样,那真的是,泰库辣!

○ 展板 ○

指导老师:刘秋雨

作品设计说明:一个毕业设计作品。

 

茶文化推广App设计

个人介绍:

 

姓名:文欢

班级:艺术科技19202

自我介绍:一个普普通通的大学“牲”

○ 展板 ○

指导老师:刘秋雨

作品设计说明:一款基于用户需求的

茶文化推广App设计

 

“空巢青年”生活需求的服务App设计

个人介绍:

 

姓名:胡欢

班级:艺术科技19202

自我介绍:持续分期不稳定减肥用户

○ 展板 ○

指导老师:刘秋雨

作品设计说明:什么是“空巢青年”?

他们独自在异乡追求着自己的梦想,

缺乏情感关怀,且该群体数量庞大。

YOUNG是针对空巢青年设计的社交

软件,空巢青年具有缺少情感关怀,

社交范围小且单一,居住条件差,想

提升但缺乏自律性等痛点;根据以上

痛点,YOUNG通过提供羊群即同城线

下聚会的方式拓宽空巢青年的社交渠道

,以此缓解其孤独感;其提供租房小贴

士、技能加油站、美食打卡圈等作为核心

功能。

 

传统中医馆数字化服务App设计

个人介绍:

 

姓名:彭思宇

班级:艺术科技19202

自我介绍:我是来自19级艺术科技的学生彭思宇,在班级里担任生活委员的职务,在校期间参与学院分团委的工作,积极团结同学,帮助老师完成任务,也很荣幸的加入了中国共产党。

○ 展板 ○

指导老师:刘秋雨

作品设计说明:该作品是基于传统中医

药行业,进行的推广以及服务,通过一

系列的调研获得最适合用户使用习惯的

设计,通过对比不同产品之间的差别以

及联系,获得了该作品的呈现,该作品的

设计理念是健康绿色,所以整体的界面

设计主要以绿色为主,功能详情主要是

围绕用户的健康,进行数据共享,为中

医药行业提供联系的平台。

 

向低学历人群的辅助教育类App设计

个人介绍:

 

姓名:余贵丹

班级:艺术科技19202

自我介绍:我是来自艺术科技二班的学生,余贵丹,学号32。

○ 展板 ○

指导老师:刘秋雨

作品设计说明我的作品设计针对人群

是有意愿参加提升自身学历的相关考

试的低学历在职考生,为他们提供备

考信息,报考指南和院校信息等考试

必备信息,以及根据在职考生的学习

时间量身定制精品课程。

 

儿童素质教育的App设计

个人介绍:

姓名:吕冬妹

班级:艺术科技19201

自我介绍:靠谱的一瓶人类小样

○ 展板 ○

指导老师:刘秋雨

作品设计说明:《伴你成长》是一款面向

3-12岁儿童的素质教育类APP。互动游

戏和视频相结合,给孩子不同的学习体验

;家长可以查看任意时期孩子的浏览记录

和自由设置系统学习推荐内容。

 

孕期情绪管理App设计

个人介绍:

姓名:黄国斌

班级:艺术科技19201

自我介绍: 我是来自成都东软学院2019级艺术与科技学生.我叫黄国斌

○ 展板 ○

指导老师:刘秋雨

作品设计说明:基于可穿戴设备的发展,

实时监测技术的成熟,以及面部皮透技

术的发展。将此类技术应用到孕期女性

情绪监测和管理之中去,可穿戴设备监测

到与情绪相关数据出现异常时,提醒用

户激活面部扫描,评估用户情绪状态,

并根据评估结果给包括,聊天,问诊断,

小游戏,购物等不同和缓解情绪的方案,

用户可根据自身喜好选择相应的情绪缓

解方案。

 

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