立体构成课是23级视觉传达设计专业的基础课程，由付娆、刘晗两位老师共同承担教学任务。在课程的现场，简直就像是一片热火朝天的大型工地！这个“工地”里，同学们既是富有创意的设计师，又是辛勤劳作的“工人”，泥瓦工、油漆工、电工、木工………他们穿梭于工作台之间，手持工具，如锯子、喷漆、剪刀、钳子等，将各种材料，如玻璃、金属、毛线、木板、塑料、卡纸、木棒等等进行切割、拼接、粘贴，他们用自己的巧手和创意，构建着一个个立体的世界。

同学们时而拿起剪刀，精准地裁剪出形状独特的塑料片，反复仔细调整着形状和角度，以求达到最完美的立体效果，也许是他从生活中的某个瞬间获得了启发；时而手持胶枪，细致地在部件边缘涂抹上薄薄的一层，再小心翼翼地将不同部件黏合在一起，眼睛紧紧盯着接口处，确保黏合得严丝合缝；或者精心地弯曲着铁丝，时而轻轻拉伸，时而微微调整弯曲的角度，每一个动作都极为细致，一点点按照心中的设想呈现出独特的框架结构，那灵感或许来源于他对自然中某种奇特生物形态的感悟。

制作过程中，不时传来热烈而兴奋的讨论声和工具的叮当碰撞声。平时温柔可爱的女同学们倒腾起了水泥和喷漆，拿起了钳子和锯子与金属较劲，男生们可能也在笨拙却认真的捏着彩泥和扭扭棒，编织着毛线。同学们的眼神中充满了专注和思索，脑海中不断涌现出各种奇妙的灵感，试图通过双手将脑海中的创意转化为具体的立体形态。

随着时间的推移，一个个充满创意和个性的立体构成作品逐渐在工作台上呈现。它们或造型奇特，或简洁明快，或色彩夺目，有的作品像一座现代雕塑，简洁而富有力量感；有的作品则充满了童趣，仿佛是一个童话世界；还有的作品融合了多种抽象元素，展现出独特的创意和风格。

这些作品或是源于对宇宙星辰的幻想，或是基于对传统文化的独特理解，或是受到身边细微事物的触动。每一个都凝聚着同学们的智慧和创意，展现出独特的艺术魅力，仿佛是一个个从想象中诞生的奇妙世界。

在这个充满创意和乐趣的课堂上，整个教室弥漫着创造的激情与活力，同学们不仅汲取了立体构成的知识与技巧，更锻炼了自己的创造力和想象力。他们用双手创造出属于自己的立体世界，也在这一过程中感受立体构成的独特魅力！

探索立体之妙，点亮创意火花，就在趣味立体构成课！敬请期待后续的优秀作品展览。