6月18日，数字艺术与设计学院在华天图书馆隆重举办“海棠依旧·数字艺境”系列活动。本次活动由数字媒体艺术系主办，以“数字赋能艺术，创新引领未来”为主题，通过作品展览、创作分享、学术交流等形式，全面展示了系部近年来的教学成果与专业发展方向。 活动正式开启前，校领导、部门领导、学院院长、书记及各学科教师代表齐聚活动海报前，依次郑重签名留念。这一仪式不仅是对本次“海棠依旧·数字艺境”系列活动的重视与支持，更象征着全校上下对数字媒体艺术学科创新发展的坚定信念，为活动营造了庄重且热烈的开场氛围。

活动开幕：领导致辞，寄语未来

在“海棠依旧·数字艺境”活动开幕式上，副校长张兵为本次活动致开幕词，并对数字媒体艺术系的创新实践与教学成果给予高度评价。“张兵副校长强调，数字化浪潮下，艺术与科技的跨界融合已成为不可逆转的趋势。他指出，数字媒体艺术系“以展促教、以展促学”的教学模式成效显著，通过将课堂理论转化为实际作品、对接行业需求，学生不仅积累了实践经验，更为未来就业创业筑牢根基。产教融合是提升人才培养质量的关键路径，学院应持续深化校企合作，推动教学与产业需求无缝衔接。最后，他寄语数字艺术与设计学院：“希望以此次活动为契机，进一步深化教学改革，强化校企协同创新，打造具有行业影响力的数字艺术教育品牌，为数字文化产业发展输送更多复合型人才。”

回顾发展历程：从起步到多元方向探索

数字媒体艺术系主任、副院长许林涛以“数字媒体艺术系的发展与未来”为主题，系统回顾了数字媒体艺术自2011年成立至今的成长历程。他介绍，近年来，数字媒体艺术系招生规模稳步扩大，并逐步形成了三大核心专业方向：数字短片创作、新媒体制作与运营、数字光影。副院长许林涛表示，未来系部将围绕这三个方向，进一步优化师资团队、实验室资源，深化产教融合，推动科研成果转化。

作品展映：师生佳作纷呈，展现多元创作力

活动现场放映了多部师生优秀作品，涵盖短片、AI艺术、数字光影等多个领域，充分展现了数字媒体艺术系的创新实力。

1.数字短片方向

林子昕老师导演的AI类作品《乐园》引发了现场热烈讨论。林子昕在分享中强调：“创作需要沉淀与积累，审美能力的提升是艺术表达的核心。”

马晓冬老师的宣传片《回想》和刘展老师的故事片《列车上的春节》风格迥异，刘展刘展老师还分享了拍摄过程中的趣事与挑战，让观众感受到创作的艰辛与乐趣。

2. 数字光影方向

学生王淇民的作品《青城堰梦》以数字展厅形式呈现都江堰与青城山的文化魅力，通过虚拟技术让游客“沉浸式”体验地方文化。王淇民现场分享了创作灵感与技术实现过程，展现了学生团队的创新思维与实践能力。

3. 新媒体制作与运营类

在新媒体方向的创作上，展示了新媒体方向学生的自媒体作品，这些作品在短视频、交互设计等领域取得了显著的社会反响，体现了新媒体运营与艺术结合的广阔前景。

数字媒体艺术系学生自媒体账号表现亮眼。账号深耕各个方面主题，通过短视频与直播形式积累高人气，部分账号粉丝量突破10万，单条视频播放量超50万，获平台流量扶持与品牌合作邀约。

学院提供新媒体平台，与都江堰市共建“数字文旅直播基地”，为学生提供常态化实践场景。最后的成果转化，设立“新媒体创意孵化基金”，支持学生将文旅直播项目转化为商业IP。

产教融合展望：构建数字艺术创新生态

展映结束后，许林涛副院长对系部未来规划进行总结。他提出，将围绕三大方向深化“产学研用”一体化建设：一是组建跨学科科研团队，聚焦数字光影、AI生成艺术等前沿领域；二是搭建校企协同创新平台，与头部企业共建实验室与工作室；三是推动科研成果转化，助力地方文化产业发展。

活动尾声，数字艺术与设计学院院长李成家在闭幕式上总结本次“海棠依旧·数字艺境”活动成果。他表示，活动从作品展映到产教对话、从学生创作到校企联动，充分彰显了数字媒体艺术系“技术赋能艺术、实践反哺教学”的办学特色，是学院“艺术+科技”融合战略的生动实践。李成家院长指出，数字技术正重塑文化创意产业，AI生成艺术、虚拟现实等新兴领域已成为行业新风口。他强调，师生需扎根专业、深耕创新，将技术潜力转化为产业动能。针对未来发展，我们应该坚守内容为王，在技术迭代中保持艺术初心；深化产教协同，通过校企共建实验室、项目制教学推动成果转化；探索跨界融合，在数字艺术与文旅、非遗等领域开拓新场景。此次总结为活动画上句号，更为学院数字艺术教育发展指明方向。

活动当晚，与会嘉宾还共同观摩了水幕投影作品的展映，并围绕数字艺术与城市文化建设的结合展开学术交流。本次活动不仅展示了成都东软学院数字媒体艺术系的办学成果，更为数字艺术领域产教融合提供了新思路、新范式。未来，学院将持续深化“艺术+科技”融合创新，为数字文化产业发展培养更多复合型人才。