2025年9月2日，成都东软学院数字艺术与设计学院以AI智能设计中心牵头在C6202组织召开“人工智能通识III课程教学研讨”专题会议，会议由人工智能设计中心主任苟新洁主持，学院动画、工业设计、艺术与科技、视觉传达、数字媒体艺术、数字媒体技术六个系的人工智能通识III课程组负责人，各系任课教师共21人参会共同研讨。

首先课程总负责人苟新洁老师对课程定位、教材使用、教学大纲、考核方式及跨专业协同等关键事项进行了系统部署。苟老师建议教师提前传阅教师用书熟悉内容并依据专业特点补充案例，弱化编程、突出通识与科普。

经过教学研究课程组确定课程共5个单元，PPT框架及教学文档已同步至课程群。课程分五单元：AI定义与发展史；AI与设计，学生体验WPS AI、文心一言等文字工具；生成式AI与提示词，学生用国产大模型做AI主题海报；跨模态创作，学生用文本、图像、音频AI做一首歌；AI伦理，学生提交2000字《人工智能时代设计师认知报告》，为终结性考核，可AI辅助但须个人化重构，期末用维普AIGC检测抽查

针对非艺术专业（如虚拟现实）若学生未接触PS，可将海报任务替换为“3D小模型生成+审美培养”，但仍保持“作品+报告”双产出结构，便于院系统筹。课堂仅演示国产大模型，国外工具不做教学演示，鼓励学生课后自主探索。案例共建方面，鼓励全体课程组教师在课程群持续补充本专业最新案例，文件以“日期+版本号”更新。

本次启动会为人工智能通识III课程奠定了清晰、统一而又灵活的框架。希望全体任课教师以此为起点，在共享资源、共研案例、共守标准的基础上，充分发挥各自专业优势，把课程打造成既有趣味又有深度的学习体验；让我们携手帮助学生以开放的心态拥抱 AI，以审慎的立场面对 AI，以创新的思维运用 AI，建立数艺学院人工智能通识平台。