数字艺术与设计学院 数字媒体技术系

面向数字经济时代

成都东软学院构建TOPCARES能力指标体系，将能力指标分解到教学环节，实现专业教育与素质教育一体化。通过“意识普及、精神培育、能力提升、训练实践、创业孵化”的方式，将创新创业教育融入人才培养全过程。

为深化产教融合，推动专业升级，东软教育科技元宇宙研究院携手成都东软学院数字艺术与设计学院数字媒体技术专业，共同建设了《三维数字内容实例创作》《新媒体AI策划与运营》《游戏场景概念设计》三门特色课程，将AIGC前沿内容融入课堂教学与实践训练，构建从内容创作到品牌传播与产品落地的完整培养链条，打造面向数字经济时代的复合型创新人才

AI+数字媒体：打造前沿课程体系

《三维数字内容实例创作》

课程“三维数字内容实例创作”聚焦于三维数字内容创作领域，以行业主流软件Maya为工具，深度融入AI 辅助设计技术，通过两大经典案例，全面且系统地带领学习者掌握三维动画创作的全流程与核心技巧。

《新媒体AI策划与运营》

课程以人工智能生成内容(AIGC)技术为核心，深度剖析新媒体内容生态的变革与机遇，系统性地教授学生如何通过AI工具实现从内容生产到用户运营的全链路赋能。课程聚焦AIGC在图文创作、社交种草、短视频直播、营销策划、社群运营等场景的实战应用，结合提示词设计、合规性管理等进阶内容，培养学生在多平台中高效输出优质内容、精准触达用户并实现智能化运营的综合能力。通过理论教学与项目实战，学生将掌握AIGC技术与新媒体生态深度融合的解决方案。

《游戏场景概念设计》

课程以游戏室内场量(未日避难所)为案例，贯穿“游戏概念原画”→“AlGC辅助开发”→“3D模型辅助原画”的完整生产链。课程内容包括:未世生存屋案例、室内透视案例、工具制造台案例、子弹绘制案例。学生将学习如何利用AI工具加速前期风格探索，同时掌握传统原画美术规范与3D技术辅助，实现从二维概念到三维可落地资产的转化。

技术赋能：AIGC重塑创作全流程

在概念设计阶段，学生通过学习提示工程，能够快速生成大量视觉参考，极大拓展创意边界。在内容生产环节，AI辅助建模与动画生成技术显著提升了创作效率。在策划与运营层面，数据分析与AI内容生成的双重能力，使学生能够精准把握受众需求。这种技术深度融合的教学模式，打破了传统数字艺术教育的线性流程，构建了更加灵活、高效、富有创造力的学习生态。

课程教育的目标不仅是传授已知，更是探索未知。课程特别设置“AI+人文”“伦理与创新”等模块，引导学生思考技术在艺术创作中的边界与可能性。

面向未来：培养复合型创新人才

数字经济时代对数字媒体人才提出了新的要求，单一技能已无法满足产业发展需求。东软教育科技元宇宙研究院与数字艺术与设计学院的此次合作，正是为了培养兼具技术能力、艺术素养与商业意识的复合型人才。未来，双方将继续深化合作，不断更新课程内容，引入更多前沿技术与项目资源，为学生提供更优质的教育体验，为数字创意产业输送更多高素质人才。

数字媒体技术系的课程建设，也是通过产业需求为输入、项目为载体、能力产出为目标的系统性工程。打破传统学科课程的壁垒，将前沿技术、专业流程和职业标准深度融入教学全过程。

在技术快速迭代的时代，教育者面临的挑战不是如何跟上变化，而是如何引领变化。数字媒体技术系在数字艺术领域的这一创新实践，展现了技术驱动教育进化的清晰路径。展现了数媒技术专业紧跟技术发展、持续推动教育改革的决心与能力。