强化内涵夯基础,多措并举促提升—数字艺术与设计学院召开24-25学年第1学期教学质量工作总结会
发布时间:2025年1月16日      阅读:7

为了进一步提升教学质量,强化内涵建设,2025年1月13日,数字艺术与设计学院在C8-202会议室召开了2024-2025学年第一学期教学质量工作总结会议。此次会议由学院质量分管副院长兼评建办主任乔付军主持,各系质量主任、教学秘书等参加。

会上,各系质量主任围绕本学期开展的“督导听课”“领导听课”“质量月度工作会议”“教学材料专项检查”“领导会诊”等质量活动进行了详细汇报。他们重点阐述了本系在教学质量方面存在的问题,分享了下一步的教学质量工作计划与改进举措,并对学院教学质量工作提出了建议。

动画系质量主任钟世全率先发言,他指出,动画系教学质量保障工作成效显著。本学期督导听课44次,基本实现课程全覆盖,发现问题及时反馈、跟踪。领导听课24次,超额完成任务,为新教师提供诸多提升建议。在质量月度工作上,9月抓期初教学检查与毕业设计培训、10月组织教师观摩别系优秀作品展、11月研讨人才培养方案修订、12 月学习教学材料管理细则。教学材料检查贯穿学期,领导会诊及时回应学生问题,全方位保障教学质量。

工业设计系质量主任周超分享了关于保证授课质量与学生吸收程度统一性的方法,包括组织教师集体备课、教学资源实时共享、定期开展教学研讨活动等。同时,针对如何提升课程质量、做好不同专业课之间的衔接、提升软件课程的课程效率等问题,提出了相应的解决思路。

数字媒体技术系质量主任梁鹏程总结了本系质量工作情况,指出督导听课和领导听课次数均超额完成计划,但存在突击听课现象,希望增加督导数量。同时,提到系部材料检查工作量大,建议整理档案室。此外,还提出了师生比失衡下如何保证专业软件类课程教学质量的问题。

数字媒体艺术系质量主任关冬霞介绍了本系教学质量工作总结,包括积极参与学科竞赛、加强师资队伍建设、优化课程建设等方面。同时,针对领导会诊发现的学生心理状况问题、学生实践创新能力不足、教学内容更新与教学方法创新需加强等问题,提出了相应的改进措施。

视觉传达设计专业质量主任付娆总结了本系质量工作情况,包括督导听课、领导听课、质量月度工作会议、教学材料专项检查、领导会诊等方面。同时,针对个别老教师积极性不够、新教师经验不够、教师教学成果转换形式较为单一等问题,提出了改进措施。

艺术与科技系质量主任谭小军和虚拟现实技术专业负责人刘振分享了常态性教学质量监督、强化性教学质量建设、改革性教学质量建设、成果价值转换与应用等方面的工作经验,并对教学问题和考核问题进行了反思。

会议最后,乔付军副院长作了2024年质量工作总结与2025年工作计划介绍。他总结了学院24年质量工作情况,包括制度建设、督导领导听课、领导会诊、磨课活动、专项检查、教学质量评价等方面。同时,指出了过去一年学院质量工作中存在的问题,如常规教学与实践教学、毕业设计、质量月度会议等方面的不足。针对这些问题,乔付军副院长提出了2025年质量工作计划,包括强化教学督导、优化规范制度、规范工作流程、加强质量文化建设等方面。

此次教学质量工作总结会全面回顾和梳理了学院本学期质量工作情况,明确了存在的问题和改进方向。各参会人员积极讨论,为学院教学质量提升提出了诸多建设性意见。学院将以此次会议为契机,落实各项整改措施,不断提升教学质量,推动学院持续发展。

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