为深化数字媒体技术、虚拟现实技术专业群建设，推动工程教育专业认证、课程体系重构与实践教学落地见效，5月28日，数字艺术与设计学院一行前往计算机与软件学院开展专业群交流研讨会。数字艺术与设计学院常务副院长陈志刚、副院长孙源及相关专业系主任、骨干教师参会；计算机与软件学院院长宁多彪，副院长赵荷、仲宝才、黄平、秦海玉出席本次交流。

PART 01 深化交流研讨 助力专业建设

会上，陈志刚副院长首先对计算机与软件学院长期以来在课程教学、师资建设等方面给予的鼎力支持表示感谢。他指出，数字媒体技术、虚拟现实技术为艺工交叉类专业，兼具艺术与技术双重属性。本次交流旨在精准对接发展痛点、共研解决思路、凝聚合作共识，全力推动专业群建设提质增效。

PART 02 深入交流研讨 落实合作举措

随后，双方围绕各项议题展开充分研讨。数字艺术与设计学院各系主任介绍了两个专业的办学情况、人才培养目标以及工程认证推进现状，并梳理了数理课程难度适配、编程课程学习积极性不足、课程考核标准难以细化等现实难题。

计算机与软件学院领导及工程认证工作负责人结合自身建设经验，从课程体系完善、学分设置优化、教学模式革新、评价标准规范、佐证材料整理等维度提出专业指导意见，双方还针对数理课程设置、编程课时分配、理论教学精简、项目化考核落地等具体工作交换思路。此外，两院骨干教师就课程共建、师资互通、实训资源共享、联合科研、赛事团队共建等事项深入探讨，敲定多项可落地的合作举措

PART 03 总结会议内容 擘画合作方向

会议最后，宁多彪院长作总结发言。他指出，步入人工智能时代，计算机相关专业必须紧密结合应用场景、整合行业资源。数字艺术与设计学院的艺术设计优势，与本院技术专长形成良好互补，开展深度共建顺应行业发展潮流，也贴合复合型人才培养目标。他要求，双方尽快建立常态化沟通机制，细化工作举措、压实工作责任。依托 2026 级人才培养方案修订工作，落地课程共建、师资互访、资源共享等合作内容；以工程教育专业认证为契机，持续规范教学管理、健全教学评价体系；立足产教融合，联合开展项目申报、拓宽学生就业渠道，多措并举助力专业群实现高质量发展。

此次跨学院交流，进一步加深了两院共识，明晰了后续合作方向与落地举措。会议梳理完善了专业共建工作流程，为双方深化协同育人、夯实专业内涵、培育复合型技术技能人才筑牢了基础。