2026 年 5 月 21 日，成都东软学院数字艺术与设计学院与西北大学艺术学院联合举办的 “两校共上一堂课” 数字艺术专业教学分享活动顺利举行。西北大学张辉教授带领动画系 20 余名本科生、研究生莅临交流，成都东软学院数字艺术与设计学院动画系、艺术与科技系、数字媒体技术系 200 余名师生共同参与本次活动。

观摩研学开篇，共探办学特色

分享会前，刘移民主任、王方方老师陪同西北大学师生先后参观了木鱼动漫工作室、原创动漫工作室、刻光工作室。谭小军、柳聪、王方方老师分别介绍工作室建设、项目实践与学习创作经验，西北大学师生对我院专业办学水平与实践教学成果给予高度评价。

出席活动的我院领导有院长李成家、书记赵壁、常务副院长陈志刚、副院长许林涛、副院长周超、艺术与科技系主任康颖及相关专业教师。活动由动画系主任刘移民主持。

活动伊始，刘移民主任介绍了成都东软学院、数字艺术与设计学院及动画系基本情况。

康颖主任就艺术与科技系专业建设、教学成果与实践平台进行展示，全面呈现学院 “艺术 + 科技” 融合育人的办学特色。

随后，我院动画系王方方老师带来《动画角色设计》课程专题分享，结合课程教学实践与学生优秀设计作品，深入阐释动画角色的核心作用与时代性，展现了学院在动画专业课程建设、课程思政与实践教学方面的扎实成果。

名师倾情授课，共研数艺创新

本次活动的核心环节，是由西北大学张辉教授带来的《梦回楼兰》全球首部楼兰主题 XR 大空间沉浸体验创作分享。

张辉教授从六大维度对作品创作进行系统、立体、专业的全面解读：

1. 创作缘起：解读选择楼兰文明作为创作主题的深层意义；

2. 核心叙事：构建观众从 “旁观者” 到 “拯救者” 的沉浸式参与逻辑；

3. 场景创作：坚守 “一寸空间一寸历史”，用美术还原丝路文明；

4. 角色台词：塑造有血有肉的角色，打磨生活化、有温度的台词；

5. 技术赋能：以 “隐形技术” 服务叙事，兼顾沉浸感与安全性；

6. 创作结语：定义作品为 “文明的时空重逢”，以技术触碰历史、以艺术传递敬畏。

分享过程中，张辉教授还从理论高度解析了媒体艺术的发展倾向、三大标准、三大属性、作品创作落脚点与核心认识，理论扎实、视野前沿，为两校师生带来了高质量的专业课堂。西北大学到访学生专注聆听、积极思考，成都东软学院学子认真记录、主动互动，同堂研学氛围浓厚。

总结互鉴共进，活动圆满落幕

分享结束后，李成家院长作总结讲话。他对张辉教授的精彩分享表示衷心感谢，并勉励两校师生以技术赋能艺术、以创作传承文明，在数字艺术领域不断探索深耕。

活动尾声，西北大学学生代表向李成家院长献上鲜花。两校师生共同体验《梦回楼兰》XR 大空间沉浸项目，并围绕课程建设、专业学习、创作实践等方面展开深入交流。

此次 “两校共上一堂课” 活动，搭建了西北大学与成都东软学院数字艺术专业交流互鉴的优质平台，促进了优质教学资源共享、前沿创作理念碰撞，进一步深化了两校友谊与协同育人合作，为数字艺术专业人才培养、课程创新与产学研融合发展注入了新的动力。