数字艺术系2020级动画团队全体班委为了学习如何构建一个团结的班级体，了解日常班级管理工作如何进行等，于2020年10月31日在C8-306集体参加了班委培训会议。2020级动画团队8个班的所有班委全体参与其中，本次培训由孟愉亭老师主讲，动画专业的两位学姐也参与了演讲。本次培训圆满完成。

活动开始前，孟老师组织大家准时、有序进场，要求在学习过程中认真听讲，勤做笔记记录培训要点，独立思考理解培训核心，学习吸收重点内容，学习在未来班级工作中的分工和开展。

孟老师讲述团队的作用、特征。团队是由具有共同信念的人为实现共同目的而组织起来的，通过各成员的充分沟通与交流，在保持既定工作目标的前提下，采取一致的工作措施与手段，充分发挥各成员的主观能动性，运用集体智慧将整个团队的人力、物力、财力集中于某一方向，从而实现优质高效地完成既定工作任务的一种组织形式。

会议还讲解了班委是整个班级中起带头作用的人，是引领整个班级勇往直前、共同进步的起航员，也是指挥官。班委在日常班级管理生活中，如何工作、沟通、规划等。

班委们都在认真地学习和记录，让自己变得更好、更优秀，才能在未来的班级工作中做到最好。在今后的班级任务中，每位班干要做到发挥自己的以下作用：

1.班委的骨干作用

学生干部和骨干是大家推荐选拔出来或是竞争上岗的，他们素质较高、能力较强、为人诚实、乐于奉献，在各个方面能起模范带头作用，他们的一言一行，在同学中都有一定的影响力和号召力；从工作优势看，他们是同学的一份子，与其他学生朝夕相处，起点相同，身份一致，同学之间放得开，谈得来，心相通，彼此之间能敞开心扉，倾诉真情，老师了解不到情况，他们能够了解到，老师想不到的事情，他们想得到，辅导员解决不了的思想问题，通过他们可能能够得到圆满解决，所以说一支过硬的学生干部队伍，可以让班级工作如虎添翼，事半功倍。

2.班委的引领作用

一个优秀的班干团队还必须能够起到引领广大同学一起进步的作用，因此这就需要班委们不仅要自身学习好、素质高，而且必须有能够帮助他人、服务他人的精神、有与他人交流、影响他人行为的能力，这些都构成了班干部的基本素养。

3.班委的桥梁纽带作用

班委是老师和同学之间的桥梁，他们能代表老师及时地向学生传达信息，又能及时地向老师反映同学中发生的一些情况。

之后廖依萍学姐为20级动画专业班委们讲解如何构建班级多媒体平台。内容主要围绕为什么建立班级多媒体平台，要建立什么平台，平台如何运营而展开，廖依萍学姐向我们传授了他们自己班级多媒体平台建设的经验和需要注意事项，孟老师之后向我们传达了2020级多媒体平台建设的具体要求。

最后，会议由黄欣然学姐教班委们如何剪辑视频与音频，如何给视频加字幕。同学们积极向黄欣然学姐提问，有些同学更是加了黄学姐的联系方式方便之后的学习。

在会议最后，孟老师向大家总结了此次会议的重点已经目的，希望各班级在下周正式启动多媒体建设的工作，并对建设工作做出具体要求，至此，本次会议圆满结束。

通过本次会议，我们了解到班委是班集体的中坚力量、班集体建设的核心，辅导员的得力助手。班级建设得好不好，直接与班委在班级建设中的作用发挥得怎样相关。我们会在以后的班级管理中尽职尽责，积极为同学们服务，并且充分提升自己。