为更好地迎接即将到来的本科审核评估，数字艺术与设计学院于2024年12月30日14:00-16:00点成功举办了一场面向新教师的培训活动，旨在提升教师团队的专业水平。本次培训由我院院长李成家教授主讲，聚焦于教师角色定位、教育工作特点、个人管理重要性以及面向互联网的教学工作定位等方面。

培训伊始，李成家院长从人力资源分析的角度，深刻剖析了数字艺术与设计学院的教师角色定位。他强调，作为学院的教师，我们不仅是创造者，更是帮助者、策划者、参谋人以及解决困难的人。我们应具备丰富的想象力和独一无二的创造力，致力于成为领军人物、课题组组长和学术监督。同时，我们还需要把控工作的节奏和节点，以结果为导向，把整个事件系统性地演化出来。

接下来，李院长详细阐述了教育工作的特点与个人管理的重要性。他提到，作为教育工作者，我们应明确自己的职业定位，并持续不断地提升再学习能力。此外，他还分享了东软的机遇及未来面临的挑战。数字媒体艺术系与视觉传达系老师共同创作的东软熙康云舍酒店的灯光设计，这一项目不仅让老师参与到东软的建设当中，同时也更好的帮助各位老师成长，所以李院长希望未来各位新教师们也可以培养协同性个人管理习惯，建立秩序与规则，实现职业化成长，在东软创造自己的天地。

（东软熙康云舍酒店灯光效果图）

同时，李院长鼓励新教师们重新审视工作，全面梳理自己，并找到自己的优势所在。他强调，不要把精力过多地用在改正不足上，而要集中优势上发力。优势越做越强，才能创造更多的机会和价值。新教师们需要主导去尝试，在做事情中去发现、体验自己的优势，并将其发扬光大。

最后，李院长探讨了面向互联网的教学工作定位。他提到，随着互联网的不断发展，个人作业能力、作业方式以及大学的教学方式都在发生深刻变革。新教师们需要重新规划个人工作，突显个人专业定位，以适应这一变革。

本次培训在李成家院长的精彩分享中圆满落幕。通过此次培训，新教师们不仅收获了宝贵的知识和经验，更对未来的教育事业充满了信心和期待，定能在教育事业上取得更加辉煌的成就！